Глава 68. Метка ведьмака.
Древо навыков оставалось главной опорой Дука: стоило лишь до предела развить мастерство, как открывались глубокие познания. На фоне этого истинного могущества очки характеристик казались чем-то второстепенным.
[Уровень владения морианским языком повышен, свободное очко характеристик +1]
[Морианский язык: ур. 5]
[Телосложение: 12]
[Сила: 12.6]
[Ловкость: 12]
[Интеллект: 10.1]
[Свободные очки характеристик: 4]
Пока Дук корпел над книгами, морианский язык незаметно достиг максимального уровня. Это принесло ему еще одно очко характеристик, хотя, к его сожалению, не открыло никаких особых талантов или черт.
Взглянув на остаток очков, он немного поразмыслил и вложил два в интеллект, оставив остальные про запас.
Изначально Дук планировал копить их до тех пор, пока развитие ментальных сил естественным путем не станет почти невозможным. Но сейчас, едва ступив на путь магии, он понимал: высокий интеллект станет тем ускорителем, что поможет быстрее расти и сделает его сильнее здесь и сейчас.
Из «Базовой теории заклинаний» он усвоил, что интеллект – это двигатель, а магическая сила – лишь топливо. Разум служит фундаментом: чем он острее, тем сокрушительнее эффект любого сотворенного чар.
Доведя интеллект до 12.1, Дук почувствовал, что грядущее освоение заклинаний пойдет куда легче.
В последнее время его не покидало ощущение острой нехватки времени. Став учеником волшебника, он понимал, что количество навыков, требующих отработки, будет только расти – и двадцати четырех часов в сутках явно не хватит.
Спустя два дня.
Ранним утром Дук в компании Саймона и еще двоих товарищей пришел в лекционный зал, готовясь к занятиям.
Джод оказался седовласым стариком в круглых очках. Лицо его, строгое и лишенное даже тени улыбки, внушало невольный трепет.
Еще до начала Дук слышал от Саймона, что Джод – могущественный официальный ведьмак первого ранга с весьма скверным нравом, так что злить его не стоило ни при каких обстоятельствах.
В ордене «Черные Паруса» расправа полноправного мага над парой-тройкой учеников считалась делом обыденным. Никто не стал бы призывать к ответу мастера из-за рядовых новичков. Если за спиной ученика не стояло влиятельного покровителя, максимум, что грозило виновному – словесный выговор или чисто символический штраф.
— Начнем занятие, — бросил Джод, окинув аудиторию резким, пронзительным взглядом.
Все замерли, ловя каждое слово. В тишине класса слышался лишь скрип перьев по пергаменту – никто не смел издать и звука.
Всё утро Джод разбирал содержание «Базовой теории заклинаний». Он выстроил из этой тяжелой книги стройную логическую линию, разделив её на десятки ключевых узлов знаний.
Глядя на эти тезисы в своем блокноте, Дук ощутил, как туман в голове рассеивается. То, что прежде казалось неясным, обрело четкие контуры.
Последние два дня, пытаясь учиться самостоятельно, он чувствовал себя беспомощным перед лицом безбрежного океана информации. Но теперь, благодаря объяснениям Джода, он уловил структуру и суть. Дальше будет проще – нужно лишь придерживаться этого скелета знаний.
После часового обеденного перерыва Дук вместе с Саймоном и остальными наскоро перекусил хлебом с солониной и солеными огурцами. Еда была бесплатной, а потому на изысканный вкус рассчитывать не приходилось.
Все старались экономить, не желая тратить драгоценные магические камни на деликатесы; главной целью было просто набить желудок.
Днем Джод перешел к практике. На примере заклинания «Метка ведьмака» он начал обучать их выстраиванию магических моделей.
Создание такой модели требовало филигранной работы интеллекта: нужно было буквально вытравить структуру чар в собственном сознании. Без должной ментальной силы этот процесс был невозможен – именно поэтому Дук заранее вложил очки в интеллект.
Метка ведьмака – пожалуй, самое распространенное заклинание, которое знал почти каждый. Его модель была предельно проста: несколько изящных линий, лаконичных и понятных с первого взгляда.
К такой безупречной простоте маги пришли лишь спустя бесчисленные поколения правок. Среди магов никогда не было недостатка в талантах и фанатичных исследователях. Метку оптимизировали столько раз, что она достигла предела совершенства – улучшать там было просто нечего.
Закрыв глаза, Дук выровнял дыхание и, следуя наставлениям Джода, попытался воздвигнуть модель в своем разуме. Его интеллект превосходил способности большинства присутствующих, так что задача оказалась легче, чем он ожидал.
В его сознании возникла тонкая синяя нить, сотканная из чистой ментальной энергии. Она изгибалась и переплеталась, постепенно складываясь в нужную форму.
Спустя мгновение модель закрепилась. Это означало, что Дук освоил свое первое в жизни заклинание. В тот же миг на его древе навыков проросла новая ветвь.
[Метка ведьмака: ур. 1 (1/100)]
Едва заметным усилием воли Дук влил каплю магической силы в модель, активируя её.
Перед глазами всплыл пустой список. Это значило, что в его памяти еще не было сохранено ни одной чужой метки. Несмотря на кажущуюся простоту, возможности этого заклинания были огромны.
Обладая чьей-то меткой, ведьмак мог связаться с этим человеком в любой точке Плана Волшебников, за исключением разве что особых аномальных зон. Находясь на континенте Аппалачи, можно было отправить весточку на континент Флоренс – расстояние не имело значения.
По словам Джода, за этой простотой стояли титанические усилия древних мудрецов, которые проделали колоссальную работу, чтобы избавить современных магов от лишних хлопот. О том, как именно была выстроена эта система связи, старик умолчал – похоже, такие тайны относились к высшим сферам магии.
Рядовым ученикам вроде Дука об этом задумываться не стоило: большинство из них за всю жизнь так и не приблизятся к подобным секретам.
Освоив навык, Дук тут же обменялся меткой с Саймоном. Тот давно владел этим второстепенным заклинанием и пришел на лекцию лишь ради теоретических тонкостей.
— Слышишь меня? — Саймон, не разжимая губ, отправил мысленное сообщение через Метку ведьмака.
Дук быстро ответил тем же, совершив свой первый магический сеанс связи.
[Мастерство владения Меткой ведьмака +1]
Заметив системное сообщение, Дук хмыкнул про себя: «Похоже, чтобы прокачать этот навык, мне придется стать тем еще болтуном».
Информация через Метку передавалась в виде ментальных импульсов, которые могли принимать форму текста, образов или даже динамических картин. Однако интеллект учеников был слишком слаб для передачи полноценного «видео».
Дук в очередной раз оценил преимущества магической связи: она позволяла передавать смыслы мгновенно и без искажений. Любые слова, устные или письменные, всегда теряли часть задуманного автором значения, но прямая передача мысли позволяла этого избежать.
Комментарии