0%
Токио: Начало с роли подставного парня

Глава 24. «Учитель, вы ведь не хотите…»

Свободный доступ

Очередной поворот судьбы заставил Сю Сиротори окончательно онеметь.

На этот раз выбор в «мировой линии» снова предлагал четыре варианта наград: концепт, талант, характер или навык, – но подсказок в тексте прибавилось.

Может, система обновилась после его первого выбора?

Суть вариантов, как обычно, была понятна сразу, вопрос заключался лишь в наградах.

Вариант ①: «Концепт – Хороший мальчик».

Нельзя сказать, что это бесполезная вещь, но толку от неё было ноль: кому вообще нужно быть «хорошим мальчиком»?

Вариант ②: «Талант – Хранить молчание».

Обладая талантом «Полная концентрация», он прекрасно понимал, насколько мощными могут быть подобные способности, однако этот навык выглядел на редкость слабо. Может, потому, что само задание слишком простое? В конце концов, от него требуется лишь молчать.

Вариант ③: «Характер – Контратака из безнадежности; учитель Синономэ будет проводить для вас индивидуальные дополнительные занятия до окончания старшей школы, есть определенная вероятность поступления в Тодай».

Эта награда выглядела уже интереснее: характер вторичен, главное – бонус.

И хотя он не знал, какова та самая «определенная вероятность», частные уроки от учителя явно дали бы огромный толчок к успеху в учебе.

Вариант ④: «Навык – Переговорные навыки начального уровня; покорность и ненависть учителя Синономэ, крайне низкая вероятность завоевать сердце красавицы, крайне высокая вероятность погибнуть вместе».

Знакомые «переговорные навыки»… но куда они ведут?

Беглого взгляда, особенно на награду в четвертом варианте, хватило, чтобы Сю Сиротори непроизвольно поднял глаза на сидящую напротив Мидзуки Синономэ.

Стоит признать, учитель Синономэ была чертовски красива. Поистине красавица.

Темно-фиолетовые волосы, светло-фиолетовые глаза… если бы родинка у левого уголка глаза переместилась к правому, если бы она сняла очки, сменила деловой костюм на кимоно и заделалась косплеером Райдэн Сёгун – сходство составило бы процентов девяносто пять.

«Если выберу четвёртый вариант, она правда покорится?» – подумал Сю Сиротори, глядя на её миловидное лицо.

Заметив, что он молчит, Мидзуки Синономэ решила сменить тактику:

— Сиротори-кун, если это правда, не мог бы ты расстаться с Минами Ямабуки?

— Знаю, эта просьба заходит слишком далеко, и школа, как и учителя, не должны вмешиваться в свободные отношения учеников, но господин Ямабуки крайне недоволен вашим романом. Вчера вечером, когда он звонил, он был в ярости.

— Прошу тебя, если ты действительно любишь Ямабуки, расстанься с ней.

Ситуация стала критической: родители уже начали звонить и требовать объяснений.

В обязанности учителя входит забота об оценках и душевном здоровье подопечных, но она упустила Минами Ямабуки из виду, посчитав ту слишком сознательной отличницей.

При мысли о том, что из-за её халатности вечная «двоечница» охмурила «суперотличницу», и та – будущая студентка Тодая – может скатиться, испортиться и даже завалить поступление, вызвав гнев директора и родителей, Мидзуки пришла в ужас.

Именно поэтому вчера она, вопреки своему характеру, перестала пытаться вразумить Сю Сиротори по-хорошему и прибегла к угрозам.

Она несла за это прямую ответственность, и теперь ей предстояло что-то предпринять.

«…»

Сю Сиротори промолчал. Он активировал «Полную концентрацию», отбросил лишние мысли и эмоции, вновь вглядываясь в четыре варианта, начиная глубоко размышлять.

Первый и второй варианты можно отбросить – отдача минимальна.

Иными словами, у него есть только два пути.

У варианта ③ огромная выгода. Хотя в японских старших школах задают мало, а учебная нагрузка кажется небольшой, всё это лишь фасад.

Те, кто собирается поступать, обычно ходят на курсы, скупают пособия, зубрят экзаменационные билеты прошлых лет, а богачи нанимают частных репетиторов.

Если учитель Синономэ станет его личным наставником – это бесценно. А с талантом «Полная концентрация» он сможет совершить рывок. Даже если не поступит в Тодай, то уж в приличный вуз точно пробьется.

Вариант ④ тоже заманчив, но риск несоизмерим: несмотря на красоту учителя, вероятность «завоевать сердце» ничтожна, зато шанс «погибнуть вместе» огромен.

— Сиротори-кун, ответь хоть что-нибудь, — Мидзуки Синономэ начала нервничать, видя, как он пристально смотрит на неё, о чём-то раздумывая.

В голову вдруг пришла мысль о классических сюжетах про нерадивых учеников и учителей. Неужели? Нет, не может быть… Хотя у него дурная репутация, по натуре он не злой. По её данным, в начальной и средней школе он учился превосходно, просто однажды свернул не туда.

Даже став «бунтарем», он оставался лишь учеником, который забил на учебу, но посещал школу без пропусков. А все эти слухи о травле и драках – по большей части ложь.

— Учитель Синономэ, — Сю Сиротори, наконец, нарушил тишину.

— Да? — Мидзуки вздрогнула, не зная, чего ожидать, и выпрямилась на стуле.

— Я могу расстаться с ней, но у меня есть условие.

Видя её напряженную позу, Сю Сиротори не сдержал усмешки – еще минуту назад она держалась так холодно и отстраненно.

— Говори… но сразу предупреждаю, слишком наглые требования я не приму.

Мидзуки смотрела на его улыбку и не находила себе места, но всё же решила выслушать.

— Раньше у меня не было выбора, но теперь я хочу взяться за ум. Я хочу поступить в Тодай. Не могли бы вы помочь мне с дополнительными занятиями?

Сю Сиротори произнес слова из третьего варианта с предельной серьезностью.

— Что? — Мидзуки остолбенела. Её «каменное» лицо выражало полное недоверие.

— Учитель, я хочу поступить в Тодай. Прошу, помогите мне с занятиями.

Сю говорил совершенно искренне.

После обдумывания с «Полной концентрацией» он понял, что третий вариант – лучший путь. Ведь почему он три дня прогуливал школу, торча в интернет-кафе и изучая C, мечтая разрабатывать игры? Да потому что его положение было отчаянным.

Никаких перспектив, плохие отношения с семьей, небогатые родители. До экзаменов полгода, и даже если он начнет учиться, всё равно не успеет поступить в университет.

В таких условиях ему оставалось лишь идти обходным путем: делать инди-игры, которые могли бы выстрелить при минимуме затрат.

Но теперь всё изменилось. С «Полной концентрацией» и поддержкой учителя у него появился реальный шанс.

И поступление не означает отказ от игр – просто разработку придется отложить на полгода.

До выхода «Джокера» еще несколько лет, спешить некуда. А за это время он как раз посмотрит, не выйдет ли к концу 2021 года «Vampire Survivors».

Если нет – он просто изменит планы по разработке.

— Я? Должна помочь тебе поступить в Тодай? — Мидзуки была в шоке.

До экзаменов всего шесть месяцев. Помочь вечному двоечнику за такой срок пробиться в самый престижный вуз страны? Это же абсурд.

Это было даже не «наглое требование», это была невыполнимая миссия!

Лучше бы, подумала она, Сю выбрал вариант в духе: «Учитель, вы ведь не хотите…» – начал бы шантажировать её, добиваясь своего, покушаясь на её честь и тело. Хотя это было бы чудовищно и неприемлемо, но это было хотя бы в её силах.

Ради будущего Минами Ямабуки, ради искупления своей вины она бы просто закрыла глаза, стиснула зубы и стерпела.

И, чтобы показать свое презрение, она бы просто смотрела на этого подонка, как на насекомое.

Обсуждение

Комментарии

Чтобы участвовать в обсуждении, войдите по email.
Комментариев пока нет.
Обратная связь

Сообщить об ошибке

Опишите, что сломалось или показалось неверным. Адрес этой страницы добавится автоматически.